Hoy durante la clase de COIS 625 estuvimos trabajando con Excel. Este programa nos permite crear tablas, calcular y analizar datos, calcular de forma automática los totales de los valores numéricos y crear gráficas simples.
Debo confesar que Excel nunca ha sido de mi agrado, la realidad es que no lo utilizo y las pocas veces que lo he hecho ha sido en clases de computadoras que han sido requisitos de la universidad. Siempre he encontrado este programa como uno muy complicado y de poco interés para mi. Drante la clase de hoy mi perspectiva sobre tal programa ha cambiado de manera radical. Le he encontrado un sentido práctico y muy eficiente a la hora de utilizarlo como una herramienta de trabajo. Las expectativas al comienzo de la clase no se comparan con lo que ahora comprendo y veo del programa Excel. En Buena Hora!!!
sábado, 26 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
Tercera Reflexión
Hoy comparto un corto pensamiento del científico estadounidense, Benjamin Franklin: "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
En numerosas ocasiones, como educadores nos enfocamos en cubrir ciertos temas y tareas en un tiempo determinado. A veces olvidamos partir del conocimiento previo, olvidando que a través de la experiencia podemos obtener un aprendizaje más concreto y permanente.
El estudiante de hoy es un estudiante más tecnológico, éste va evolucionando a la par con la tecnología, creando con ésto una dependencia silenciosa de la mísma.
Esto de una forma u otra nos obliga a la contínua búsqueda de información, a la autoeducación y a involucrarnos dentro del mundo que ellos conocen. La educación de hoy no puede estar limitada y/o enfocada en libros y largas horas de lecturas y teorías... La educación de hoy tiene que ser más concreta, llena experiencias, donde el estudiante esté continuamente involucrado en la búsqueda y construcción de de su propio conocimiento. Convirtiendo entonces el proceso de enseñanza-aprendizaje, en uno más agradable y lleno de experiencias concretas que de una manera u otra harán del aprendizaje uno más permanente.
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